En franskmand og en præst for Pushkin og en tysker for Turgenev: Hvem var de første russiske forfatteres første lærere

2024 Forfatter: Richard Flannagan | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-17 17:23

De første lærere spiller utvivlsomt en vigtig rolle i hver persons liv. De lægger ikke kun grundlaget for viden, men påvirker også personlighedens dannelse. I dag møder barnet den første lærer på skolen, og i 1800 -tallet inviterede adelige familier undervisere og lærere direkte hjem. Det var hjemmelærerne, der forberedte heltene i vores dagens anmeldelse til optagelse i gymnastiksalen, underviste og uddannede fremtidige klassikere.

Alexander Pushkin

Guvernører blev normalt inviteret til Pushkin -familien, som af en eller anden grund ikke blev i lang tid. Grev af Montfort, takket være sin kommunikation med børn på sit modersmål, tillod det unge geni perfekt at lære det franske sprog. Efter ham blev ikke kun fransk, men også latin undervist i familien af læreren Ruslo, der blev erstattet af Shendel og Lodge.

Alexander studerede engelsk med sine brødre og søstre hos Miss Baileys guvernør. En af den tids bedste lærere, Alexander Belikov, præst ved Mariinsky Institute, underviste i matematik og det russiske sprog. På samme tid læste Alexander Sergeevich meget, og på Tsarskoye Selo Lyceum, hvor han kom ind, overraskede Pushkin sine kammerater med et bredt udsyn og en god hukommelse.

Mikhail Lermontov

Bedstemor til Mikhail Lermontov, der elskede sit barnebarn meget og var enig med sin far om at opdrage drengen indtil en alder af 16 år, gjorde alt for at sikre, at den kommende forfatter fik en god uddannelse. En separat klasse blev udstyret til ham på familiens ejendom, og den tids bedste lærere gav drengen grundlæggende viden.

Den kommende pædagog for den kommende digter var franskmanden Jacot, senere blev han erstattet af Jean Capet. Derefter studerede videnskabsmanden Levi og Christina Roemer, der underviste i tysk, Lermontov, og opdragelsen blev betroet guvernøren Viso. Inden han kom ind på Moskva -kostskolen, studerede Alexei Zinoviev, en lærer fra universitetet, som også blev den første læser af den unge digter, russisk og latinsk sprog, geografi og historie med den kommende digter. Litteratur blev undervist i Lermontov af professor ved universitetet i Moskva, Alexei Merzlyakov.

Foruden disse lærere var der imidlertid også mange lærere, som Mikhail Lermontov studerede historie og sprog, matematik og geografi, tegning og musik med. Drengen studerede med interesse, og hans bedstemor på alle mulige måder opmuntrede barnebarnets trang til viden og samlede endda Mikhail Yuryevichs jævnaldrende, så det sammen var sjovere for dem at mestre videnskab. I alt deltog 10 drenge i timerne sammen med den kommende digter.

Lev Tolstoy

Tanterne, der rejste Leo Tolstoy, hans brødre og søster, ville give deres børn en god uddannelse, og hyrede derfor 11 lærere, der besøgte deres nevøer. Den kommende forfatter var kun fem, da han begyndte at studere med sine brødre. Desværre var studiet ikke let for Tolstoy, fordi de større børn fik mere opmærksomhed.

Den allerførste lærer i Lev Nikolaevich var franskmanden Saint-Thomas, som var meget streng og krævende. Han lærte drengene fransk og latin, men kunne desperat ikke lide de fremtidige klassikere. Da Saint-Thomas første gang straffede den lille Leo ved at låse ham inde i et skab og true med at piske, var den påvirkelige dreng simpelthen chokeret. Lev Nikolaevich var meget mere sympatisk over for tyskeren Fyodor Rossel, en venlig mand med en vanskelig skæbne, der overlevede rædslerne i fangenskab og flugt fra sit hjemland.

Fedor Dostojevskij

På trods af at Fjodor Dostojevskij blev født og opvokset i en fattig familie, forsøgte forældrene at give deres børn en god uddannelse. De blev selv de første lærere for børn: de underviste i læsefærdigheder, det grundlæggende i matematik, læsning og sprog.

Senere overtog Drachousov -brødrene lærernes sted: Nikolai underviste i fransk, Alexander - matematik, Vladimir - litteratur. Børnene blev introduceret til Guds ord af en gæstdiakon, der kunne genfortælle bibelhistorier på en sådan måde, at selv mor Maria Feodorovna glemte sin virksomhed og lyttede begejstret til læreren, der fortalte lærerige historier med inspiration og følelser.

Ivan Turgenev

Fra tidlig barndom blev Ivan Sergeevich opvokset af undervisere, tyskere eller franskmænd. Men hovedindflydelsen på lille Ivan var hans mor, en følelsesladet kvinde og ikke altid i stand til at begrænse hendes følelser. Den mindste lovovertrædelse kan føre til alvorlig straf. På samme tid var Varvara Turgeneva meget uddannet, kendte sprog og kommunikerede med børn hovedsageligt på fransk.

Efter at Ivan var ni år, vendte Turgeneverne tilbage fra Europa, hvor de boede, til Rusland og ansatte lærere i russisk, fransk og latin, dans, matematik, historie, geografi og tegning. Men det største mærke i den fremtidige skribents hukommelse og sjæl blev efterladt af Ivan Klyushnikov, en lærer på kostskolen Weidengammer Moskva, som ikke kun underviste på en uddannelsesinstitution, men også kom til at give lektioner i Turgenevs 'hjem. Han introducerede Ivan Turgenev for russisk historie og blev ikke kun en mentor, men også en senior ven for Ivan Sergeevich. Deres kommunikation varede i mange år.

I dag begynder børn at studere oftest ikke hjemme, men i børnehaver, som allerede er har længe ophørt med at være bare et sted, hvor et barn er, mens forældrene arbejder. Der stilles mange krav til førskoleinstitutioner, men det vigtigste af dem er babyens harmoniske og omfattende udvikling.